四类孩子初中最容易退步，家长强势主导学习

不少孩子小学很乖，父母让学什么就学什么。但这种父母主导下的努力，很可能随着青春期的到来，瞬间崩塌。孩子上了初中以后，如果父母还是用原来那套方法，或者今天一套，明天一套，只会引起孩子的反感，甚至会由此讨厌学习。

孩子进入青春期后，父母如果仍想介入学习，就一定要把握住一句话：少说多做，少主导，多配合。

孩子学习遇到困难时，不埋怨孩子，而是用实际行动协助孩子解决问题。

我认识的一个初三男孩，数学物理化学都不错，但政治、历史等文科成绩不好。

但中考看的是总成绩，这两科成绩会严重拖垮总分。

寒假里，孩子妈妈没有埋怨和责怪，母子共同做了一件事：
把政治和历史知识点全都录成音频，孩子每天在家按学习计划听，妈妈上下班路上听；晚上回到家里，妈妈再陪着孩子一起背；等一个章节背熟了，妈妈再检查；等一本书背熟了，再找试卷检验。

寒假过后的开学考，老师同学都认为一个月的时间，他的文科成绩能提高到班级前列，是天赋异禀，可实际上母子俩合力走过的这段艰辛道路，又有几个人做得到呢？