小初高，每科复习时间不宜过长

复习是一个个性化明显的学习环节，课堂利用效率的高低，最直接的反映就是复习时间的长短。

如果对课堂内容掌握不够熟练可以适当延长复习时间，但千万不要让复习“喧宾夺主”，变成一整个晚上都在复习，而没有进行实际的练习。

想要达到高效复习的境界，真正的关键在于对课堂时间的高效利用，而不能将所有的事都拖到晚上。