教师的正确手势语-我爱成长网

xthinker  2021-05-30 11:29 

教师的正确手势语

 

尽管手势不像口语词语操作那样精确,但一定手势总有一定的表意范围。应排除没有任何意义的机械手势。

自然大方:指老师手与臂的运动放松、随意,不拘谨、不僵硬。

手位恰切:即手的姿势和行止位置恰当,切合教学需要。

表情达意:指老师手上臂的每一个动作都应多少具有一定表达教学信息、情绪和管理意图的价值。

幼儿教师常用的手势语有指势语如翘拇指表示肯定和赞扬,还有掌势臂势语,如抬手、鼓掌等。

错误的手势有以下几种:“无目的型”,“兰花指型”,“一阳指型”,“南辕北辙型”。

教师的手势语不宜使用过多,以免让学生产生轻浮、泛泛的感觉。

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