实习时,应该需要注意哪些礼仪方面的问题(二)-我爱成长网

xthinker  2021-07-05 11:38 

实习时,应该需要注意哪些礼仪方面的问题(二)

 

(1) 严于律己,立德为本。一般来说,人们对陌生人总是给予过多的关注,从实习生走进实习学校的那一刻起,实习生在言谈、穿戴、举止、外观等方面的表现,就成为实习学校师生视线的焦点了。因此,实习生要努力符合实习学校的标准和要求,以取得实习学校师生的信赖。实习生要牢记,人们可以谅解你在课堂教学中的某些失误,因为你是教学上的新手。但是,如果你在教师道德规范上出现半点闪失,就不会得到宽恕,因为你是一名教师,“教师无小节”。

(2)文明礼貌,助人为乐。实习生要尊重实习学校的领导和教职员工,见面时要热情主动地问候,在办公室要注意手脚勤快,打水扫地走在前面,为指导教师让座等,如果别人有困难,要尽可能的提供帮助。

(3)反映问题,依靠组织。如果实习生对实习学校有建议和要求时,一定要通过我校带队教师向校方提出,有时可以由实习小组长代为表达,绝不要自行找校方直陈。这样,有利于与实习学校保持良好的关系。

(4)虚心学习,取长补短。实习生一要服从师范院校带队教师的领导,主动帮助指导教师开展工作。二要尊重实习学校的指导教师,主动、虚心向“师傅”学习,学习他们的敬业精神和教学经验,以丰富提高自己,不要自以为是,我行我素。教案写好后,按时送给实习指导教师审阅,认真接受修改意见。每上完一节课,要主动征求他们的意见,恳请他们给予指导。要努力完成实习学校指导教师交给的任务。组织班级活动,一定要征求原班主任的意见和建议。

(5)兢兢业业,恪尽职守。指导实习生并不轻松,监督、指导、管理实习生比自己亲自工作还困难。因此许多指导教师担心,实习生如果上不好课,管不好班,会使其学生学习下降,成绩退步或停滞,或班级纪律涣散。而实习结束后,这些老师不得不花大力气救失补缺,恢复班级元气。为了避免这种情况发生,实习生应不遗余力努力工作,严格履行教师的职责,赢得指导老师和实习学校领导的信任。

(6)尊重隐私,谨言慎行。可以说,实习生与实习学校指导教师既是学生与教师的关系,也是新老教师的关系。不论实习学校指导教师资历深浅,学历高低,都要以礼相待,以诚相见。实习生不要问及对方的学历、工龄、待遇、家庭等问题,要注意学习他们的优点,对有损其形象的话和事不说也不做。如有疑问,切忌轻易否定,更不能在学生面前妄加评论。应该注意维护他们的威信,树立他们在学生中的良好形象。当实习生取得某些成绩,受到赞扬时,应想到实习学校为自己提供的实习机会,并感谢指导教师指导有方。

 

 

 

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