高中提高物理成绩，从“定义”中寻找错因

打好基础，从定义中寻找错因，很多学生定义都没有搞清楚就开始做题，错误的概率很大。最聪明的学生一定是在理解定义的基础上去寻找错因，理解了知识点的底层思维，才能知道自己薄弱的地方。